A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítvány Konzorciumi tag által megvalósított RRF-3.1.1-22-2022-00001 Közösségorientált pedagógia: Minőségi és eredményes oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása a hátrányos helyzetű térségekben tanuló vagy onnan származó tanulók számára megnevezésű projekt egyik kiemelt célja volt, hogy korszerű, biztonságos és inspiráló tanulást támogató környezetet teremtsen a gyermekek és fiatalok számára. Ennek érdekében a tanulást támogató környezet négy dimenzióját (didaktikai, tárgyi-eszköz, digitális és szociális) komplex módon támogatófejlesztések valósultak meg az érintett intézményekben, annak érdekében, hogy fenntarthatóvá váljanaka a célzott és komplex intézményfejlesztések, a hálózatfejlesztés keretében ösztönzött együtműködések, valamint a fenntartói szolgáltatások részét képzőszakmai programok megvalósítása.
A fejlesztések látványos eredménye a Magyar Máltai Szeretetszolgálat dombóvári Esterházy Miklós Technikumának kollégiumában is megfigyelhető. Az intézmény a fenntarthatóság és a modern diákélet szempontjait figyelembe véve jelentős megújuláson esett át. A tanulást támogató szociális környezet megteremtése érdekében a kollégiumi szobák új, korszerű bútorokkal, kényelmes ágyakkal, saját íróasztalokkal és mini hűtőszekrényekkel gazdagodtak. Emellett új közösségi tér és jól felszerelt számítógépes szoba került kialakításra, amelyek a tanulást és a közösségi együttlétet egyaránt támogatják. A megújult vizuális környezet kialakításakor a diákok véleményét és visszajelzéseit is figyelembe vették, így valóban diákbarát terek jöttek létre.
Az eszközbeszerzések nemcsak a projektekbe bevont általános és középiskolák tárgyi feltételeit javították, hanem közvetlenül hozzájárultak a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, a közösségi programok, valamint a készségfejlesztő tevékenységek magasabb színvonalú megvalósításához is. Az új eszközök segítségével a gyermekek számára vonzóbb, modernebb 
Különösen nagy jelentőséggel bírnak ezek a fejlesztések azokon a településeken, ahol a gyermekek jelentős része hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű családi háttérből érkezik. Számukra az intézmények nem csupán az oktatás helyszínei, hanem olyan közösségi terek is, ahol fejlődésükhöz szükséges feltételek és lehetőségek biztosítottak. Például Tarnabodon és Tiszaburán az összenyitható tantermeknek köszönhetőena projektalapú oktatási módszerek megvalósítását támogató oktatási terek jöttek létre.
A projekt során kiemelt figyelmet kapott a tanulást támogató digitális környezet fejlesztése is. A támogatási szerződés módosításának köszönhetően további informatikai eszközök és fejlesztések kerültek betervezésre, amelyek hozzájárulnak az intézmények digitális környezetének korszerűsítéséhez, valamint a kialakított szakmai programok és módszertanok hosszú távú fenntarthatóságához.
Az eszközfejlesztések között jelentős szerepet kaptak a sport- és mozgásfejlesztési eszközök is. A beszerzések célja az volt, hogy a gyermekek számára biztosított legyen a rendszeres testmozgás, a készségfejlesztés és az egészséges életmódhoz kapcsolódó tevékenységek megfelelő tárgyi háttere. Ez különösen fontos az érintett településeken, ahol sok esetben az otthoni környezet nem kínál elegendő lehetőséget a sportolásra vagy a szabadidő aktív eltöltésére.
A sport- és mozgásfejlesztési eszközök beszerzése 2024. október 23-án valósult meg. Az átadott eszközök az érintett intézmények mindennapi munkáját segítik, támogatva a foglalkozásokat, közösségi programokat és fejlesztő tevékenységeket.
Mindezek a fejlesztések javították az intézmények tárgyi feltételeit, erősítették a közösségi terek működését, és hosszú távon is hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyermekek és fiatalok korszerű, tanulást támogató környezetben tanulhassanak, fejlődhessenek és építhessék közösségeiket.
A projekt során kiemelt figyelmet kapott a digitális infrastruktúra fejlesztése is. A támogatási szerződés módosításának köszönhetően további informatikai eszközök és fejlesztések kerültek betervezésre, amelyek hozzájárulnak az intézmények digitális környezetének korszerűsítéséhez, valamint a kialakított szakmai programok és módszertanok hosszú távú fenntarthatóságához.
Az eszközfejlesztések között jelentős szerepet kaptak a sport- és mozgásfejlesztési eszközök is. A beszerzések célja az volt, hogy a gyermekek számára biztosított legyen a rendszeres testmozgás, a készségfejlesztés és az egészséges életmódhoz kapcsolódó tevékenységek megfelelő tárgyi háttere. Ez különösen fontos az érintett településeken, ahol sok esetben az otthoni környezet nem kínál elegendő lehetőséget a sportolásra vagy a szabadidő aktív eltöltésére.
A sport- és mozgásfejlesztési eszközök beszerzése 2024. október 23-án valósult meg. Az átadott eszközök az érintett intézmények mindennapi munkáját segítik, támogatva a foglalkozásokat, közösségi programokat és fejlesztő tevékenységeket.
Mindezek a fejlesztések javították az intézmények tárgyi feltételeit, erősítették a közösségi terek működését, és hosszú távon is hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyermekek és fiatalok korszerű, támogató környezetben tanulhassanak, fejlődhessenek és építhessék közösségeiket.
