Eredmények az MMSZIA által fenntartott intézményekben a Matematika Olimpia 2026 országos versenyen
Eredményesen zárult a Matematika Olimpia 2026 az MMSZIA intézményekben. Két általános iskolánk és egy szakképző intézményünk az országos online versenyen 335 intézmény közül az első 20 helyezett között végzett az idei tanévben.
A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítvány 2023-tól 6 általános iskolájában vezette be a Matific alkalmazás intézményi szintű használatát. Az idei évben két újabb általános iskola és egy szakképző intézmény csatlakozott a felhasználói intézményi körhöz. A Matific alkalmazás játékos formában nyújt lehetőséget arra, hogy a tanulók matematika kompetenciáját fejlesszék. Az alkalmazás adaptív, valós idejű adatokat biztosító tanulási környezete a tanárok számára kiváló lehetőséget biztosít a differenciált tanulás támogatására.
A Matific által évente megrendezésre kerülő országos szintű verseny 2026. április 12-24. között zajlott le. Az iskolák helyezése a tanulók által elért százalékos eredményeken alapul, tehát számít a befejezett tevékenységek száma és a jól megoldott feladatok százalékos aránya is az eredmények megítélésében. A három intézmény elért helyezései egyszerre jelzik a tanulóik matematika tanulás iránti erősödő motivációt, másrészt az ott dolgozó pedagógusok elkötelezettségét és minőségi oktatáshoz kapcsolódó szakmai attitűdjét a gyerekek támogatása során.
A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Galló József Általános Iskola És Magoncka Óvoda, Gyulajon az egyházmegyei rangsorban 1. a teljes versenymezőt tekintve pedig 9. helyezést, a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Devecseri Szakközépiskola 13. helyezést, a Máltai Óvoda És Általános Iskola, Tarnabodon pedig 16. helyezést ért el az idei Matematika Olimpián.
Ezúton is gratulálunk az intézményeink pedagógusainak és diákjainak kiváló eredményeikért.
További eredményként értékeljük, hogy az MMSZIA általános iskolái számára az idei évben 3 webinárium, illetve két szakmai műhely került megszervezésre, amelyeknek témái között kiemelt szerep jutott a differenciált tanulás támogatási lehetőségeinek az alkalmazás órai használata során.
Szakmai hírek fül alá:
„Minden gyerek egy önálló galaxis.” – Digitális alkotópedagógiával a hátrányos helyzetű gyerekek kompetenciafejlesztéséért
A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Sajókazai Balassi Bálint Általános Iskolája szakmai programja támogatást nyert a 2026-os High-Tech Suli pályázat keretében
A High-Tech Suli program digitális tantermek felszerelésével és a tanárok képzéstámogatásával segíti hozzá az oktatási intézményeket ahhoz, hogy tanulóik a világ megismerése mellett, a bennük rejlő tehetséget is fel tudják fedezni. A pályázat idei évi, egyben utolsó körében közel 100 intézmény nyújtott be szakmai programot, amelyet a szakemberekből álló zsűri komplex szempontrendszer alapján értékelt. Idén 7 intézmény részesült támogatásban, köztük a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Sajókazai Balassi Bálint Általános Iskolája.
A pályázat keretében az intézményben kialakításra került egy, a 21. századi oktatásnak megfelelő High-Tech tanterem, amelyben a bútorzat és a komplex digitális alkotópedagógiai folyamatokhoz szükséges eszközök – lézervágók, 3D nyomtatók, digitális panel, tanulói és tanári laptopok, mikrokontrollerek és tartozékaik, illetve a nemzetközi díjakban is részesült Maker Red Box oktatási csomagok kerültek átadásra. Az eszközök tudatos és hatékony használata érdekében a program keretében a szakmai program megvalósításáért felelős három pedagógus fél éves blended képzésben és ösztöndíjban részesül.
A képzés célja a digitális alkotópedagógiai folyamatok tervezéséhez és megvalósításához szükséges technológia megismerése mellett a gyakorlatban való magabiztos eszközhasználat kialakítása, illetve a digitális pedagógiai tervezéshez szükséges tanári kompetenciák fejlesztése.
Az MMSZ Sajókazai Balassi Bálint Általános Iskolája szakmai programjának keretében kipróbálásra kerül egy, STEM/STEAM oktatási alapelveken nyugvó, matematika kompetenciaterület fejlesztését célzó digitális pedagógiai pilot fejlesztési folyamat. A program megvalósításáért felelő pedagóguscsapat a hálózatépítés és a belső tudásmegosztás érdekében szakmai együttműködési folyamatokat valósít meg az MMSZIA által fenntartott intézmények pedagógusainak bevonásával.
Az intézmény által kitűzött szakmai céljai:
- Az intézmény hátránykompenzációs képessége erősödjön.
- A 8. osztály, valamint a szakmaszerzés előtti iskolaelhagyás mértéke csökkenjen.
- A 4K alapkészségek és a kulcskompetenciák fejlesztése, különös tekintettel a szövegértésre, matematikára és digitális kultúrára.
- A tanulók motivációjának növelése érdekében modern, élményalapú tanulási környezetet tartsunk fenn.
- A pedagógusok digitális módszertani kultúrája gazdagodjon.
- Rendszeres belső tudásmegosztás keretében az intézmény az MMSZIA tanulószervezeti működéséhez járuljon hozzá.
- Az intézmény váljon képessé arra, hogy a modellértékű folyamatokat átadja más intézmények számára.
A projekt eredményeképpen az intézményben tanuló diákok képessé válhatnak:
- Micro:bit és Experiment Box kiegészítők segítségével digitális tartalmak – blokkprogramok létrehozására.
- Kódolt, majd moduláris robotok vezérlésére.
- 3D nyomtatóval előállítható tárgyak tervezésére és nyomtatására.
- Lézervágóval történő tárgyak tervezésére, előállítására.
- A közvetlen fizikai környezetükről adatgyűjtésre, összefüggések és problémák azonosítására, azok megoldásaira.
Sajókaza HTS bemutatkozó videó: https://www.youtube.com/watch?v=DGZ5TAgXq10
